隨著全國科技館建設(shè)的快速發(fā)展，科普整體發(fā)展趨勢與公共服務的不平衡性越來越明顯。為貫徹落實國家提出的“促進基本公共服務均等化”的要求，建設(shè)科普館建設(shè)，普及全面科技理念。

　　現(xiàn)代科技館主要建在有條件的地方；在尚不具備條件的地方，主要在縣城舉辦流動科技館巡回展覽，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和邊遠地區(qū)開展科普大篷車，在農(nóng)村中學部署科技館。開發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的科技博物館 數(shù)字科學博物館網(wǎng)站。

　　其中，物理科技館是最重要、最依托的角色。通過提升和整合科普資源開發(fā)、布局和服務能力，統(tǒng)籌移動科技館、科學大篷車、農(nóng)村中學科技館、數(shù)字科技館等建設(shè)發(fā)展。提供資源和技術(shù)服務，輻射帶動其他基層公共科普服務設(shè)施和社會機構(gòu)科普工作發(fā)展，使公共科普服務覆蓋全國各地區(qū)、各階層。

　　科技館系統(tǒng)集科學探究教學儀器的配置、開發(fā)、配送和服務于一體，將原有分散、孤立的實體科技館、流動科技館、科學大篷車、數(shù)字科技館、各類基層公共科學設(shè)施等兼職研究。教學儀器匯聚在一個資源共享、技術(shù)服務、信息傳播相結(jié)合的體系中，形成巨大的協(xié)同效應，實現(xiàn)資源的共建共享，從而產(chǎn)生乘數(shù)和放大效應，讓更多的公眾享受到形式的科普服務，實現(xiàn)社會效益最大化。

　 菏澤市教育教學儀器總廠作為探究性教學儀器的生產(chǎn)廠家，有義務，有責任做好生產(chǎn)產(chǎn)品的同時。最大限度的提供質(zhì)量最優(yōu)，最全面的探究教學儀器產(chǎn)品。各類儀器產(chǎn)品可以關(guān)注我們總廠網(wǎng)站：www.zhuoyi15.cn，或親臨菏澤市教育教學儀器總廠展廳進行指導。

                                                             【文：王嬋】

                                                           2022 年 1 月 10 日