教學(xué)儀器--抗震建筑體驗(yàn)

     相信大家對(duì)于2008年的地震還記憶猶新，那時(shí)我還在上學(xué)，正是考試的時(shí)候，中間有段時(shí)間頭有點(diǎn)暈，課后和同學(xué)們聊天，發(fā)現(xiàn)大家大多數(shù)或多或少都有點(diǎn)感覺(jué)，課后就看到新聞?wù)f是四川地震了，災(zāi)后的四川滿(mǎn)目瘡痍，讓人看了潸然淚下，為了以后我們能更好的應(yīng)對(duì)地震以及災(zāi)后的生活，今天通過(guò)我們的教學(xué)儀器--抗震建筑體驗(yàn)來(lái)了解下它的原理吧。

  我們都知道地震又稱(chēng)地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。地震開(kāi)始發(fā)生的地點(diǎn)稱(chēng)為震源，震源正上方的地面稱(chēng)為震中。破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱(chēng)為極震區(qū)，極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū)。地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡，能引起火災(zāi)、水災(zāi)、有毒氣體泄漏、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散，還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災(zāi)害。

通過(guò)我們的教學(xué)儀器--抗震建筑體驗(yàn)，可以看到它所展示的內(nèi)容：地震是一種極其普通和常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象，但由于地殼構(gòu)造的復(fù)雜性和震源區(qū)的不可直觀性，關(guān)于地震它是怎樣孕育和發(fā)生的，其成因和機(jī)制是什么的問(wèn)題，至今尚無(wú)完滿(mǎn)的解答，但目前科學(xué)家比較公認(rèn)的解釋是構(gòu)造地震是由地殼板塊運(yùn)動(dòng)造成的。

這款教學(xué)儀器的展項(xiàng)由操作臺(tái)和測(cè)試區(qū)組成。觀眾在操作臺(tái)搭建自己的建筑模型，放置測(cè)試區(qū)后，開(kāi)啟裝置，觀察建筑的穩(wěn)定性。

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